publicaciones seleccionadas artículo académico Paradojas Didácticas Observadas en la Gestión de los Teoremas de Euclides. Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2020 La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad chilena de investigación en educación matemática. Uniciencia. 2018
coinvestigador principal en Desarrollo de competencias profesionales clave para la práctica pedagógica de profesores de matemáticas de enseñanza media. FONDECYT REGULAR 1200005 2020 - 2024