Diaz Pallauta, Jocelyn Nicole

uri del icono

icono qr

Diaz Pallauta, Jocelyn Nicole

Profesor de Estado en Matemáticas y Computación

Posiciones

Investigador , Departamento de Ciencias Exactas

Áreas de investigación

Enfoque geográfico

Chile País

miembro de

Departamento de Ciencias Exactas 2023 -

publicaciones seleccionadas

artículo
- Comunicações. Comunicações.
artículo académico
- Conocimiento Didáctico-Matemático de Profesores de Educación Primaria en Formación para Enseñar Probabilidad. Revista Portuguesa de Educação. 38:e25013. 2025
- Effects of a training intervention on secondary school teachers’ attitudes toward statistics. International Electronic Journal of Mathematics Education. 20:em0838. 2025
- Guía para el análisis de la idoneidad epistémica y cognitiva de lecciones sobre tablas estadísticas en libros de texto. Bolema: Boletim de Educação Matemática. 38. 2024
- Propuesta de enseñanza de la distribución binomial para estudiantes de Bachillerato incorporando la tecnología. Ensino em Re-Vista. 31:1-19. 2024
- Estudio comparativo de los gráficos estadísticos en libros de texto chilenos y españoles de primaria. Revista de Educação PUC-Campinas. 28. 2023
- La estadística y la probabilidad en libros de texto de Educación Infantil y Primaria de España y Chile. Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia. 12:1-30. 2023
- Un instrumento para evaluar la comprensión de tablas estadísticas en educación secundaria. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. 41:89-112. 2023
- Conocimiento de futuros profesores chilenos de matemática sobre los números decimales. Revista Latinoamericana Ogmios. 2:326-343. 2022
- La comprensión de la mediana. Comunicações. 28:135-149. 2022
- La profesionalización docente de matemática en el sistema educativo público peruano. Revista Latinoamericana Ogmios. 2:241-248. 2022
- Statistical Tables in Spanish Primary School Textbooks. Mathematics. 10:2809. 2022
- Análisis de la complejidad semiótica y el contexto de las tablas estadísticas en los libros de texto españoles de secundaria<br>Análise da complexidade semiótica e do contexto das tabelas estatísticas nos livros didáticos do ensino secundário espanhol. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23:193-220. 2021
- Aproximación a la distribución de Poisson incorporando el uso de tecnología desde el Enfoque Ontosemiótico. Educação Matemática Debate. 5:1-25. 2021
- Caracterización de las Tareas propuestas sobre Tablas Estadísticas en Libros de Texto Chilenos de Educación Básica. PARADIGMA. 32-60. 2021
- Complejidad semiótica de las tablas estadísticas en textos escolares chilenos y españoles de educación primaria. Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana. 12. 2021
- Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles. Revista Chilena de Educación Matemática. 13:119-133. 2021
- Secondary School Students’ Construction and Interpretation of Statistical Tables. Mathematics. 9:3197. 2021
- Significado de la tabla estadística en libros de texto españoles de educación secundaria. Bolema: Boletim de Educação Matemática. 35:1803-1824. 2021
- Análisis de la actividad algebraica implicada en el trabajo con las tablas estadísticas. Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. 20. 2020
- Avaliação de uma experiência de ensino sobre desvio padrão por meio da idoneidade didática. Revista de Educação Matemática. 17:e020050. 2020
- Construcción y lectura de la tabla de doble entrada por profesores de Educación Primaria en formación<br>Prospective primary school teachers’ reading and building of a two-way tables. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 22. 2020
- Un análisis semiótico del objeto tabla estadística en libros de texto chilenos. Zetetike. 28:e020001. 2020
capítulo
- Algebraization Levels of Activities Linked to Statistical Tables in Spanish Secondary Textbooks. Advances in Mathematics Education. 317-339. 2023
- CONOCIMIENTO DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE LOS SIGNIFICADOS FRECUENCIAL Y CLÁSICO DE LA PROBABILIDAD. 1345-1355. 2021
documento de conferencia
- ANALYSIS OF PROBLEM SITUATIONS RELATED TO STATISTICAL TABLES IN SPANISH SECONDARY TEXTBOOKS. ICERI Proceedings. 3311-3317. 2023
- Secondary School Students’ Interpretation of the Frequency Table 2022
- ANALYSIS OF ALGEBRIZATION LEVELS IN STATISTICAL TABLES. ICERI Proceedings. 1474-1481. 2020
- INTERNET RESOURCES FOR STUDYING THE MEDIAN. ICERI Proceedings. 881-889. 2020

Resumen de investigación

IVM16-23
Año de concurso: 2023

coinvestigador principal en

Conocimiento matemático y didáctico matemático de profesores de educación básica sobre nociones geométricas fundamentales. IVM16-23 2023 - 2024

nombre completo

Jocelyn Nicole Díaz Pallauta

correo electrónico principal

jocelyn.diaz@ulagos.cl

página web

Publicaciones en VIVO

Mapa de la ciencia

Red de Coinvestigador

Información de Contacto

jocelyn.diaz@ulagos.cl

Sitios web