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Publisher Correction: Future teachers’ reflections on mathematical errors made in their teaching practice
Artículo académico
http://dx.doi.org/10.1007/s11858-024-01599-3
Visión General
Identidad
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Visión General
autores
Font, Vicenç
Breda, Adriana
Sala-Sebastià, Gemma
Pino Fan, Luis Roberto
fecha de publicación
2024
Publicado en
ZDM – Mathematics Education
Revista
Identidad
Identificador de objeto digital (DOI)
https://doi.org/10.1007/s11858-024-01599-3